|
Учнівське самоврядування
Структура роботи шкільного самоврядування Малої учнівської ради (МУР) комунального закладу "Харківська гімназія № 110 Харківської міської ради"  План роботи учнівського самоврядування комунального закладу «Харківська гімназія № 110 Харківської міської ради» на 2023/2024 навчальний рік ВЕРЕСЕНЬ | № | Термін виконанн я | Зміст виховної діяльності | Ключова компетентність | Ціннісні ставлення та практичні здатності | Напрями виховної роботи | Відповідальні | | 1. | 01.09 | Свято «День Знань. «Дзвоник перемоги!» | Обізнаність та самовираження у сфері культури. Соціальна та громадянська компетентності | Ціннісне ставлення до культури й мистецтва Ціннісне ставлення до сім’ї, родини, людей | Художньо -естетичне виховання | Коломієць Н.П., педагог- організатор | | 2 | 01.09 – 12.09 | Вибори президента учнівського самоврядування Формування команди учнівського самоврядування | Соціальна та громадянська компетентності | Загальноприйн яті людські цінності, права людини, громадська відповідальніс ть. | Правове виховання | Коломієць Н.П., педагог- організатор | | 3 | 01.09 – 31.09 | Проєкт учнівського самоврядування у «Про свою безпеку дбай – дорожні правила вивчай»: «Дитинству – безпечні дороги» малюнків «Мій друг – дорожній рух!» | Соціальна та громадянська компетентності Уміння вчитися впродовж життя | Ціннісне ставлення до себе та здоров'я Загальноприйн яті людські цінності, права людини, громадська відповідальніс ть. | Фізичне виховання Правове виховання | Коломієць Н.П., педагог- організатор | | 4. | 05.09 | Благодійний челендж «Українці – українцям» до Міжнародного дня благодійності | Соціальна та громадянська компетентності | Ціннісне ставлення особистості до суспільства й держави Загальноприйн яті людські цінності, права людини, громадська відповідальніс ть | Морально -етичне виховання Національ но- патріотич не виховання | Коломієць Н.П., педагог- організатор | | 5. | 12.09 – 16.09 | Олімпійський тиждень: - Фотовиставка «Спорт – моє життя» | Екологічна грамотність і здоров’я життя | Ціннісне ставлення до здоров'я | Фізичне виховання | Коломієць Н.П., педагог- організатор | | 6. | 29.09 | Акція «Запали свічку пам’яті» до Дня пам'яті трагедії Бабиного Яру | Соціальна та громадянська компетентності | Ціннісне ставлення особистості до суспільства й держави | Національ но- патріотич не виховання | Коломієць Н.П., педагог- організатор | ЖОВТЕНЬ | № | Термін виконання | Зміст виховної діяльності | Ключова компетентність | Ціннісні ставлення та практичні здатності | Напрями виховної роботи | Відповідаль ні | | 1. | 01.10-30.10 | Проєкт учнівського самоврядування «Юний громадянин нескореної країни» в рамках місячника правових знань: -Конкурс дитячих малюнків «Право очима дітей» | Соціальна та громадянська компетентності Ініціативність та підприємливість | Ціннісне ставлення до суспільства і держави Ціннісне ставлення до себе | Національно -патріотичне виховання Правове виховання | Коломієць Н.П., педагог- організатор | | 2. | 03.10-06.10 | Проєкт учнівського самоврядування «Осінній фест» до Дня працівників освіти: «Вчителі – витязі освіти» | Обізнаність та самовираження у сфері культура | Ціннісне ставлення до культури і мистецтва Ціннісне ставлення до здоров'я | Художньо- естетичне виховання | Коломієць Н.П., педагог- організатор | | 3. | 04.10 | Проведення благодійної акції «Чотирилапий друг» до Всесвітнього тварин Всеукраїнська благодійна акція «Happy Гав для Сірка» | Екологічна грамотність і здорове життя | Ціннісне ставлення до природи | Морально- етичне виховання | Коломієць Н.П., педагог- організатор | | 4. | 13.10- 14.10 | Заходи до Дня захисника та захисниць України та Дня українського козацтва | Соціальна та громадянська компетентності Спілкування державною мовою Інформаційно- | Ціннісне ставлення до суспільства і держави Ціннісне ставлення до культури і мистецтва | Національно -патріотичне виховання Морально- етичне виховання | Коломієць Н.П., педагог- організатор | | | | - Національно- патріотична акція малюнків «Повертайся живим»
- Національна кампанія подяки захисникам та захисницям України
#ЗавдякиТобі (фото долоня до серця) | цифрова компетентність | | | | | 5. | 17.10-21.10 | Тиждень протидії булінгу «Кібербулінг агресія в інтернеті» | Соціальна та громадянська компетентності | Ціннісне ставлення до себе Ціннісне ставлення до здоров'я | Морально- етичне виховання Правове виховання | Коломієць Н.П., педагог- організатор | ЛИСТОПАД | № | Термін виконання | Зміст виховної діяльності | Ключова компетентність | Ціннісні ставлення та практичні здатності | Напрями виховної роботи | Відповідальні | | 1. | 01.11 – 30.11 | Проєкт «Здоровим бути модно!» в рамках місячника здорового способу : - Відеомесендж «Здоровим бути модно» | Екологічна грамотність і здорове життя | Ціннісне ставлення до себе Ціннісне ставлення до здоров'я | Фізичне виховання | Коломієць Н.П., педагог- організатор | | 2. | 07.11 – 11.07 | Тиждень знань безпеки життєдіяльності: - Мультфільми від ЮНІСЕФ Україна про мінну безпеку: «Повітряний змій», «Лісовий скарб», «Телефонуй 101» для 1-4 класів. | Уміння вчитися впродовж життя Інформаційно- цифрова компетентність | Ціннісне ставлення до себе та здоров'я | Фізичне виховання | Коломієць Н.П., педагог- організатор | | 3. | 09.11 | Дня української мови та писемності - Хіт-парад «Топ-10 відомих українських прислів’їв» - Флешмоб #Мова_мояЗброя | Спілкування державною мовою | Ціннісне ставлення до суспільства і держави | Національ но- патріотич не виховання | Коломієць Н.П., педагог- організатор | | 4. | 14.11 – 18.11 | Проєкт учнівського самоврядування «Тиждень толерантності»: Понеділок «День добра» Арт-презентація «Нехай доброти у світі більшає» Вівторок «День Тактовності» Дискусія «Чи потрібно говорити у вічі правду?» Середа «День Поваги» Google-дошка опитування «Що таке | Соціальна та громадянська компетентності | Загальнопр ийняті людські цінності, права людини, громадянсь ка відповідаль ність | Морально -етичне виховання | Коломієць Н.П., педагог- організатор | | | | повага?» Четвер «День Ввічливості» Інтерактивний тест- гра «Доречне вживання ввічливих слів» П’ятниця «День Взаєморозуміння» Листівка «Дієта для тих, хто хоче бути толерантним» | | | | | | 5. | 20.11 (неділя) | Заходи до Всесвітнього Дня дитини «Українські мультики» (20.11) | Обізнаність і самовираження у сфері культури | Ціннісне ставлення до культури і мистецтва | Художньо -естетичне виховання | Коломієць Н.П., педагог- організатор | | 6. | 21.11 | День Гідності та Свободи - Хвилина вшанування «Герої не вмирають»
- Флешмоб «Я –
українець(-ка)!» | Соціальна та громадянська компетентності | Ціннісне ставлення до суспільства і держави | Національ но- патріотич не виховання | Коломієць Н.П., педагог- організатор | | 7. | 28.11 | День пам’яті жертв Голодомору та політичних репресій(27.11) - Акція «Свічка пам’яті» | Соціальна та громадянська компетентності | Ціннісне ставлення до суспільства і держави | Національн о- патріотичне виховання | Коломієць Н.П., педагог- організатор | ГРУДЕНЬ | № | Термін виконання | Зміст виховної діяльності | Ключова компетентність | Ціннісні ставлення та практичні здатності | Напрями виховної роботи | Відповідаль ні | | 1. | 01.12 | Всесвітній день боротьби зі СНІДом Інформдайжесм «Стоп – СНІД!» | Екологічна грамотність і здорове життя | Ціннісне ставлення до себе та здоров'я | Фізичне та екологічне виховання | Коломієць Н.П., педагог- організатор | | 2. | 01.12 – 31.12 | Проєкт «Все буде Україна» «#Я_вірю_у_ЗСУ» до Дня Збройних Сил України «Разом до перемоги» до Дня Збройних Сил України «Україна - мій дім» | Соціальна та громадянська компетентності Обізнаність і самовираження у сфері культури | Ціннісне ставлення до суспільства і держави Ціннісне ставлення до культури і мистецтва | Художньо- естетичне виховання Національно -патріотичне виховання | Коломієць Н.П., педагог- організатор | | 3. | 07.12 | Фоточелендж «Дівочий оберіг» до Дня української хустки | Обізнаність і самовираження у сфері культури | Ціннісне ставлення до культури і мистецтва | Національно -патріотичне виховання | Коломієць Н.П., педагог- організатор | | 4. | 14.12 | Web-екскурсія «Гірчить Чорнобиль крізь віки» до Дня вшанування учасників ліквідації наслідків аварії на Чорнобильській АЕС | Соціальна та громадянська компетентності | Ціннісне ставлення до суспільства і держави | Національно- патріотичне виховання | Коломієць Н.П., педагог- організатор | | 5. | 26.12 – 30.12 | Проєкт УС «Новорічні заходи» «Новорічний бум» | Обізнаність і самовираження у сфері культури | Ціннісне Ставлення до культури і мистецтва | Художньо- Естетичне виховання | Коломієць Н.П., педагог- організатор | СІЧЕНЬ | № | Термін виконання | Зміст виховної діяльності | Ключова компетентність | Ціннісні ставлення та практичні здатності | Напрями виховної роботи | Відповідальні | | 1. | 06.01–13.01 | Тиждень народних святкувань: -Відеочелендж «Щедрий вечір, Україно!» на Старий Новий рік | Обізнаність і самовираження у сфері культури | Ціннісне ставлення до суспільств а і держави | Національн о- патріотичне виховання | Коломієць Н.П., педагог- організатор | | 2. | 10.01-14.01 | Зимові акції: «Даруємо радість дітям»; Акція «Допоможемо зимуючим птахам» | Екологічна грамотність і здорове життя | Загальнопри йняті людські цінності, права людини, громадянськ а відповідальн ість | Морально- етичне виховання | Коломієць Н.П., педагог- організатор | | 3. | 23.01 (22.01) | Заходи до Дня Соборності України: «Хай в серці кожної люди, живе любов до України» | Соціальна та громадянська компетентності | Ціннісне ставлення до суспільства і держави | Національн о- патріотичне виховання | Коломієць Н.П., педагог- організатор | | 4. | 27.01 | Заходи до Міжнародного Дня пам’яті жертв Голокосту «Голокост – шрам на серці людства» пам’яті» | Соціальна та громадянська компетентності | Ціннісне ставлення до суспільств а і держави | Національн о- патріотичне виховання | Коломієць Н.П., педагог- організатор | | 5. | 29.01 | Заходи до Дня пам’яті загиблих під Крутами «Крути – символ героїзму українського юнацтва» | Соціальна та громадянська компетентності | Ціннісне ставлення до суспільств а і держави | Національн о- патріотичне виховання | Коломієць Н.П., педагог- організатор | | № | Термін виконання | Зміст виховної діяльності | Ключова компетентність | Ціннісні ставлення та практичні здатності | Напрями виховної роботи | Відповідальні | | 1. | 06.02 – 10.02 | Проєкт учнівського самоврядування «На хвилі безпечного інтернету» до Тижня безпечного Інтернету - Онлайн-тренінг «Фейк чи правда?»
- Kahut-марафон
«Безпечний інтернет» | Інформаційно- цифрова компетентність Уміння вчитися впродовж життя | Ціннісне ставлення до себе та здоров'я | Правове виховання | Коломієць Н.П., педагог- організатор | | 2. | 14.02 | Проєкт учнівського самоврядування «Хто не палає, той не запалює» до Дня Святого Валентина(14.02) - Флешмоб-колаж «Мій найкращий друг(а)»
- Конкурс відеороликів
«Романтичне послання» | Обізнаність і самовираження у сфері культури | Ціннісне ставлення до культури і мистецтва | Художньо- естетичне виховання | Коломієць Н.П., педагог- організатор | | 3. | 16.02 | Проєкт учнівського самоврядування «Україна. Народжені вільними!» до Дня єдності України «Дитяча посмішка єднає Україну» буде Україна» | Спілкування державною мовою Соціальна та громадянська компетентності | Ціннісне ставлення до суспільств а і держави | Національ но- патріотичн е виховання | Коломієць Н.П., педагог- організатор | | 4. | 19.02 | Арт-презентація «Відродженна святиня України» до Дня Державного Герба України | Соціальна та громадянська компетентності | Ціннісне ставлення до суспільств а і держави | Національ но- патріотичн е виховання | Коломієць Н.П., педагог- організатор | ЛЮТИЙ | 5. | 20.02 | Заходи до дня Героїв Небесної сотні «Хай палають свічки пам’яті загиблих Героїв Небесної Сотні» | Спілкування державною мовою Соціальна та громадянська компетентності | Ціннісне ставлення до суспільства і держави | Національ но- патріотичн е виховання | Коломієць Н.П., педагог- організатор | | 6. | 21.02 | Заходи до Міжнарожного дня рідної мови українською – це модно!» | Спілкування державною мовою Соціальна та громадянська компетентності | Ціннісне ставлення до суспільства і держави | Національ но- патріотичн е виховання | Коломієць Н.П., педагог- організатор | БЕРЕЗЕНЬ | № | Термін викон ання | Зміст виховної діяльності | Ключова компетентність | Ціннісні ставлення та практичні здатності | Напрями виховної роботи | Відповідальні | | 1. | 3.03 | Акція «Ми за чисте довкілля» | Екологічна грамотність і здорове життя | Ціннісне ставлення до природи | Екологічне виховання | Коломієць Н.П., педагог- організатор | | 2. | 8.03 | Фотоконкурс «Міс україночка» до Міжнародного жіночого дня | Художньо- естетичне виховання | Ціннісне ставлення до культури і мистецтва | Художньо- естетичне виховання | Коломієць Н.П., педагог- організатор | | 3. | 9.03 – 10.03 | Проєкт «Шевченківська весна» «Єднаймо Україну Тарасовим словом» | Спілкування державною мовою Обізнаність і самовираження у сфері культури | Ціннісне ставлення до культури і мистецтва Ціннісне ставлення до суспільства і держави | Національно- патріотичне виховання Художньо- естетичне виховання | Коломієць Н.П., педагог- організатор | | 4. | 14.03 | Відеодайжест «Доброволець – це поклик серця» до Дня українського добровольця» | Соціальна та громадянська компетентності | Ціннісне ставлення до суспільства і держави | Національно- патріотичне виховання | Коломієць Н.П., педагог- організатор | | 5. | 21.03 –25.03 | Заходи до «Тижня пожежної безпеки» «Приборкувачі вогню» «Вогонь – не іграшка» | Уміння вчитися впродовж життя | Ціннісне ставлення до себе та здоров'я | Правове виховання | Коломієць Н.П., педагог- організатор | КВІТЕНЬ | № | Термін викона ння | Зміст виховної діяльності | Ключова компетентність | Ціннісні ставлення та практичні здатності | Напрями виховної роботи | Відповідал ьні | | 1. | 07.04 | Проєкт учнівського самоврядування «Здоровим бути модно» до Всесвітнього дня здоров’я - Відеодайжест «Корисні лайфаки для міцного імунітету»
- Виставка малюнків
«Здоровим бути модно» | Екологічна грамотність і здорове життя | Ціннісне ставлення до себе та здоров'я | Фізичне виховання | Коломієць Н.П., педагог- організатор | | 2. | 16.04 - 18.04 | Заходи до Великодня «Смачної паски» - Відеоекскурс «Традиції і краса українського Великодня»
| Обізнаність і самовираження у сфері культури | Ціннісне ставлення до культури і мистецтва | Художньо- естетичне виховання Національн о- патріотичн е виховання | Коломієць Н.П., педагог- організатор | | 3. | 26.04 | Відеопрезентація «Пропусти Чорнобиль крізь серце» до Дня трагедії на ЧАЄС | Основні компетентності у природничих науках і технологіях | Загальнопри йняті людські цінності | Морально- етичне виховання | Коломієць Н.П., педагог- організатор | ТРАВЕНЬ | № | Термін виконання | Зміст виховної діяльності | Ключова компетентність | Ціннісні ставлення та практичні здатності | Напрями виховної роботи | Відповідальні | | 1. | 14.05 | Відеофлешмоб читців «Серце мами завжди з нами» до Дня матері | Обізнаність і самовираження у сфері культури | Ціннісне ставлення до культури і мистецтва | Художньо- естетичне виховання | Коломієць Н.П., педагог- організатор | | 2. | 19.05 | Проєкт учнівського самоврядування «Вишиванка − національна святиня» до Дня вишиванки - Відеоролик- флешмоб «Вишиванка – наша зброя й оберіг» | Обізнаність і самовираження у сфері культури | Ціннісне ставлення до суспільства і держави | Національн о- патріотичне виховання | Коломієць Н.П., педагог- організатор | | 3. | 20.05 | Проєкт учнівського самоврядування «Україна - серце Європи» до Дня Європи - Веб-квест «Ми українці, в сім’ї європейських народів» | Соціальна та громадянська компетентності | Ціннісне ставлення до суспільства і держави | Національн о- патріотичне виховання Правове виховання | Коломієць Н.П., педагог- організатор | | 4. | 23.05 – 27.05 | Тиждень безпеки життєдіяльності «Модель поведінки в екстремальних ситуаціях» Мультики «Поради від песика Патрона» | Соціальна та громадянська компетентності Уміння вчитися впродовж життя | Загальнопр ийняті людські цінності, права людини, громадянсь ка відповідаль ність | Правове виховання | Коломієць Н.П., педагог- організатор | | 5. | Травень | Форум учнівського самоврядування «Яким він був 2023- 2024 навчальний рік? | Ініціативність і підприємливість | Ціннісне ставлення до суспільства і держави | Правове виховання | Коломієць Н.П., педагог- організатор | Учнівське самоврядування є уособленням демократичної атмосфери у школі, формою самодіяльної організації дитячого життя у ній, важливим чинником самовиховання особистості. Реалізують його органи учнівського самоврядування, котрі складаються з виборних осіб, яким колектив доручає спільно планувати громадські справи, розподіляти доручення між учнями, перевіряти їх виконання, координувати та об'єднувати роботу первинних осередків. Для ефективної діяльності учнівського самоврядування дотримуються наступних умов: 1) залучення членів самоврядування до процесу оновлення змісту діяльності школи, боротьби з негативними явищами у середовищі учнів. Вони повинні активно допомагати педагогам у використанні нових форм виховної роботи з учнями, включатися у виховну роботу із запобігання і подолання серед школярів куріння, вживання алкоголю і наркотиків; 2) надання самоврядуванню реальних прав і обов'язків. Слід чітко визначити, за які питання шкільного життя та діяльності відповідає учнівське самоврядування, які конкретні права та обов'язки має кожен учень; 3) підбір до органів самоврядування найавторитетніших лідерів учнівського колективу, які мають бути взірцем для вихованців у ставленні до своїх учнівських обов'язків; 4) прагнення до розширення цих органів. За таких умов зростає кількість вихованців, які підтримують вимоги педагогічного колективу, більшій кількості учнів прищеплюється смак до суспільно корисної діяльності, створюються можливості для уникнення перевантажень найактивніших учнів, у залучених до громадської роботи вихованців виявляються нові сторони їх особистості, які знайшли простір для свого розвитку; 5) кваліфікована, тактовна педагогічна допомога учнівському активу, навчання його складної справи управління; 6) практика зміни функцій керівника і підлеглого в дитячому колективі. Тривале перебування школяра на керівній посаді може призвести до формування у нього небажаних якостей (зверхності, зазнайства та ін.). Тому педагогічно доцільно, щоб у роботі органів учнівського самоврядування брало участь якомога більше учнів, щоб воно постійно оновлювалося. Це дасть змогу значній частині школярів набути організаторських навичок; 7) систематичне звітування членів самоврядування перед колективом, що дає можливість здійснювати контроль за їх діяльністю, сприяє її поліпшенню, а також запобігає можливим зловживанням становищем у колективі. Слід зауважити, що метою роботи учнівського самоврядування є згуртування учнів школи на корисні, добрі справи, виховувати в них кращі риси громадянина України, захищати їх права, інтереси, робити життя учнів насиченим і цікавим. Члени МУР дотримуються таких правил: 1. Сміливіше внось свої пропозиції задля прийняття колективного рішення. 2. Не бійся, що вносиш ідеї прості, з банку ідей виберемо золоті. 3. Ідею іншого не маєш права критикувати, покритикуєш - не буде ідей. 4. Думку викладай розважливо, якщо потрібно - повтори. 5. Часу не марнуй, пропозиції внось коротко і ясно. 6. Чітко втямиш - краще зробиш. 7. Погодився легко - не означає сприйняв глибоко. 8. Не думай, що ти в чомусь переважаєш друзів, і не смій задаватися. 9. Довіру треба розуміти так: усе перевіряється дідом, турботою і дружбою. 10. Перш ніж приймати рішення, навчись бездоганно його виконувати. 11. Будь-яке діло вінчає результат. Не соромно помилятися. Соромно не вміти і не бажати виправитися. 12. Зауваження приймаються, пропозиції виконуються. 13. Твори, фантазуй сміливіше - шукай шляхів виконання рішень. 14. Не відкладай на завтра вирішення питання, яке необхідно і можна вирішити сьогодні. 15. Прийняв рішення - виконуй! Доручив іншим - довіряй! Довіряючи - перевіряй! Перевіряючи - допомагай! Допомагаючи - не підміняй!
|
